Deskripsi Program
Diginusa menggunakan pendekatan pembelajaran yang berpusat pada siswa. Pendekatan ini memindahkan fokus instruksi dari guru ke siswa. Guru berperan sebagai fasilitator yang membimbing proses belajar, sedangkan siswa mengambil peran aktif dan tanggung jawab yang lebih besar dalam perjalanan belajarnya sendiri. Pendekatan ini menggeser paradigma dari model tradisional “guru sebagai penyampai pengetahuan” menuju “siswa sebagai pencari pengetahuan”. Penerapannya adalah Pembelajaran Berbasis Proyek (PBP). Siswa secara berkelompok meneliti masalah dan menciptakan solusi yang dapat dipresentasikan dalam kelas. Salah satu manfaat dari PBP bagi siswa adalah pemahaman yang lebih dalam. Dengan aktif mengonstruksi pengetahuan, siswa memahami konsep, bukan hanya menghafal.
Capaian pembelajaran mengacu pada capaian pembelajaran dari Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah dengan beberapa penambahan yang dianggap relevan bagi siswa. Capaian pembelajaran tersebut disusun sebagai capaian pembelajaran per elemen, yaitu kelompok kompetensi esensial yang harus dicapai siswa di akhir setiap fase pembelajaran.
Pada mata pelajaran Informatika jenjang SMA, elemen-elemennya adalah: Berpikir Komputasional; Literasi Digital; ITPreneur; Algoritma Pemrograman; Analisis Data; dan Augmented Reality. Aktivitas yang disiapkan antara lain: Membuat Face Swap dan Fake Voice, Simulasi Jaringan, Merancang Jaringan, Membuat Desain Produk Marketing, Mengenal Python, Membuat Game, Analisis Data dengan Microsoft Excell, dsb.
Modul
Dasar Pemrograman dan Logika
Memahami dan Membuat Desain Produk Komunikasi Visual
Membuat Proyek Elektronika Dasar
Pengenalan dan Penggunaan Literasi Digital dan Etika Berinternet
Pengembangan Aplikasi dan Otomatis Nonkoding
Pengolahan dan Analisis Data (Data Science Dasar)
Penggunaan dan Pemanfaatan AI
